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  “立异推进‘三官一概’法治副校长进校园送法机制,完成查看官、法官、警官、律师四位一体交融普法,在法治教育、防备未成年人违法、辅导校园办理和教育惩治等方面做资源优化组合。一起,依据校园和学生需求,查看机关可采纳‘订单式’普法方式,让普法方式愈加新颖、内容愈加多样。”

  本年暑假期间,全国人大代表,黑龙江省齐齐哈尔市试验中学科研室主任、生物教师王岚受齐齐哈尔市建华区查看院约请参与涉未成年人违法不揭露听证活动,并对未成年人查看工作展开调研,观赏“彩虹桥”未检工作室,细心地了解未成年人查看工作的展开情况。

  王岚表明,查看机关用心用情展开未成年人查看工作,在惩治性损害、暴力损伤未成年人等违法以及帮扶抢救未成年人违法方面竭尽全力,在未成年人维护工作上,统筹运用刑事查看、民事查看、行政查看、公益诉讼查看等查看功用交融履职,构成维护合力。

  未成年人是祖国的未来与期望,主张查看机关更垂青未成年人维护社会办理,把心思咨询协助贯穿案子全过程、各环节,为孩子们阳光健康成长供给查看助力。一起,继续实行法律监督责任,要充沛运用送法进校园、制造未成年人维护漫画、小视频等方式,强化未成年人维护法落地生根,以查看之力协助未成年人穿好安全“防护服”,为此我主张:

  一是充沛发挥法治副校长功用效果,捉住送法进校园有利关键全面普法,活跃种下法治种子。立异推进“三官一概”法治副校长进校园送法机制,完成查看官、法官、警官、律师四位一体交融普法,在法治教育、防备未成年人违法、辅导校园办理和教育惩治等方面做资源优化组合。一起,依据校园和学生需求,查看机关可采纳“订单式”普法方式,让普法方式愈加新颖、内容愈加多样。

  二是健全未成年人司法维护社会支持系统,展开“查看+校园+家庭”交融教育,当令安排未成年人观赏家风馆,承受家风教育,与未成年人展开座谈沟通,及时把握未成年人思维情况,引导未成年人尊法、学法、遵法、用法,不断筑牢安全防地。继续推进“检、家、校”共治,充沛的使用家长教育辅导工作站功用效果,通过展开家长教育专题讲座、家庭场景模仿等多种方式的家长教育普法活动,进步爸爸妈妈及子女的法律意识,协助未成年人健康成长。

  三是结合未成年人查看工作实践,活跃制造涉未成年人安全防备各类动漫和海报,通过教育部门向辖区中小学进行推送,使用寒暑假等节点制造防溺水动画短片、网吧安全遍及、防备电信欺诈情景剧等一系列普法微课。要打破线下普法的时刻、地域约束,使用互联网、微信大众号等渠道,扩展普法宣扬力度,活跃与教育部门联动协作,推进“检校”同向发力,联动打造“线上”+“线下”普法新格局,逐渐的提高未成年人普法教育的广度和深度。

  四是强化检校协作,延聘高等院校心思咨询教师对未成年人进行专业辅导,尤其在案子中对涉案未成年人展开心思引导,教育引导学生走出阴霾,建立日子和学习的决心和勇气,力争做一名对社会有利的人。继续展开对未成年被害人供给心思引导,对涉案未成年人及家庭因案、因病致贫的,契合司法救助条件的坚持应救尽救,从心思和物质上协助重拾决心,最大极限让他们从心里感受到法治的“温度”。

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