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  训练会上，宣扬人员全方面剖析了近年来学校火灾、校外训练组织火灾典型事例及过后追责状况，清晰了学校消防安全职责人、消防安全管理人的职责，并从火灾局势、执行消防安全职责、学校常见火灾危险、火灾事端警示事例四个方面做了训练，要点讲解了一般火灾补救、火场分散与逃生、常用消防设施器件的运用办法、自救与互救等方面的消防安全知识，将消防安全“第一课”讲给校长、教师听。

  “选拔握压”实操环节，教职工们在消防救援人员的指导下，操作救活器和消防水带运用，模仿熄灭初期火灾。

  “产生火灾应该怎么办？”“怎么正确拨打119？”消防宣扬人员走进学校，走到讲堂，经过“消防安全主题班会”活动，一起结合孩子们的年纪特色，以图片、视频、故事共享的办法，让他们了解火灾产生原因及常见消防设施设备，把握救活逃生技术，增强自防自救才能；

  讲堂上，经过互动问答等办法 ，激起学生们了解消防、学习消防、参与消防的热心，并发放《小学生消防安全知识读本》、消防安全手册等材料，为营建安全杰出的学校环境打下了坚实的根底。

  跟着分散警报声响起，在消防员和教师的指导下，学生们进行了分散逃生演练。同学们捂住口鼻，弯着腰，快速有序地从教室撤离到学校安全地带。经过消防分散演练，进步师生在紧急状况下逃生自救才能，保证若产生事端，能快速、安全、高效应对。

  活动中，宣扬人员还带领同学们观赏了消防车辆、配备器件，介绍了不同消防车辆以及各类配备器件的称号、功用、用处，展现了救活救援服和抢险救援服的穿戴办法，我们热心参与其间。

  下一步，全市各级消防部分将以消防安全“开学第一课”为关键，依托队站敞开、科普教育基地等，经过“走出去+请进来”的办法，广泛开展消防科普宣扬活动，遍及消防安全知识和进步自防自救才能，夯实学校消防安全教育根底，筑牢学校消防安全“防火墙”。